這學期開始,哥哥上小一,老師說每個早上的7:50-8:30是晨光時間,有安排故事媽媽,唐詩和讀書會等等,然後需要一些媽媽可以來教小朋友,所以我就自願去帶小朋友每周一次的晨光時間,因為以閱讀為主的時間已經足夠,所以我主要以小一生可以接受的科學知識為主,前2次以投影片介紹為主,之後發現投影片會限制上課的樂趣 (雖然我準備起來比較容易),所以開始構想可以在30分鐘內上完的動手做課程,或是有需要就拆幾次上的方法,照片裡的課程是利用養樂多瓶和小打氣筒作空氣火箭,我預先上了一次空氣是什麼的課程,然後在第二次上課的時候發給他們零件讓他們彩繪和組裝,第三次上課的時候去戶外發射,包括讓他們嚐試怎麼射可以比較遠,力量大小和距離的關係?角度不同距離會一樣嗎?然後怎麼射可以比較準....大家的反應還蠻熱烈的,一開始說不想玩的小女生後來也都玩的不亦樂乎...
再來說說上課反應...基本上小一小孩好可愛啊!有問必答,還會搶著舉手,完全不會冷場(跟上大學生的課完全不同,這中間到底是哪個過程壞掉了?),然後我講話的時候,大家的眼睛一定盯著我看,頓時會覺得自己是大明星,小朋友願意推想和猜測的能力是有的,就算想錯了還是努力不懈的舉手發言,另外不要小看孩子的理解力,我覺得不要偷懶用呼嚨的話帶過去,只要解釋上夠有邏輯,不要帶一大堆專有名詞,他們是能夠建立足夠的邏輯能力去理解一些現象,當然題材的選擇要以具象的樣子讓孩子比較容易理解...
去上了兩個月後,小朋友很自然地說這星期有沒有更有趣的主題或是說他們很喜歡我去分享,真的是令人愉快的事...上次遇到一個班上同學的媽媽謝謝我教孩子這些東西,小孩回家都會分享給父母就覺得這時間花的很值得,或許我沒趕課壓力也沒成績壓力,就是用分享的想法給孩子,所以雙方都很開心吧!
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